미래를 예측하는 것이 아니라,
미래의 문제를 해결하는 방법을 배웁니다.

Future Problem Solving은 1974년 E. Paul Torrance의 창의성 연구를 바탕으로 시작된 창의적 문제 해결 교육입니다. 초기에는 대회 형태로 운영되었으며, 지금은 세계 여러 지역의 학생들이 참여하는 교육 활동과 International Conference로 이어지고 있습니다.

Future Problem Solving은 학생들에게 무엇을 생각해야 하는지를 알려주는 것이 아니라, 미래의 복잡한 문제를 어떻게 탐구하고 해결할 것인지 생각하는 방법을 경험하게 합니다.

현실의 문제를 탐구하고 미래의 가능성을 생각합니다.

Future Problem Solving은 현실 세계에서 이미 나타나고 있거나 앞으로 중요해질 수 있는 문제를 Topic으로 다룹니다. 학생들은 이러한 주제를 단순히 지식으로 배우는 것이 아니라, 다음과 같은 과정을 경험합니다.

조사하고 분석하고 미래의 변화를 예측하고 문제를 발견하고 해결 아이디어를 만들고 실행 가능한 방향을 발전시키는

또한 학생들은 UN 지속가능발전목표와도 연결되는 다양한 글로벌 과제를 탐구하며, 하나의 주제에 대해 스스로 조사하고 사고하는 경험을 쌓습니다.

Topic — 현실에서 시작해 미래를 바라보는 질문

Future Problem Solving의 Topic은 현재 세계에서 중요하게 논의되고 있는 이슈를 바탕으로, 미래 사회에서 어떤 문제가 발생할 수 있는지를 탐구하도록 구성됩니다. 학생들은 Topic을 조사하면서 과학·기술·사회·경제 등 여러 분야의 정보를 연결하고, 앞으로 일어날 수 있는 변화와 그 영향을 생각합니다.

NOW현재의 글로벌 이슈
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CHANGE사회·기술·환경 변화
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FUTURE미래의 문제와 가능성

다양한 관점에서 하나의 문제를 바라봅니다.

Business & Economics
사업과 경제
산업, 자원, 경제 구조, 일자리, 시장 변화 등
Civics & Society
시민과 사회
사회 제도, 공동체, 문화, 권리, 정책, 삶의 방식 등
Science & Technology
과학과 기술
과학 발전, 새로운 기술, 환경, 의학, 디지털 변화 등

하나의 Topic에서 얼마나 많은 질문이 시작될까요?

Topic Image — Neurotechnology
CASE 01

신경과학 Neurotechnology

신경과학은 인간의 뇌와 신경계의 작동을 이해하고, 이를 측정·조절·개선하기 위한 기술과 연결됩니다. 뇌 영상 기술, 뇌 자극, 뇌-컴퓨터 인터페이스 등의 발전은 질환 치료뿐 아니라 인간의 능력과 삶의 질을 변화시킬 가능성을 가지고 있습니다. 동시에 개인정보 보호, 윤리, 인간 정체성의 변화와 같은 새로운 사회적 문제를 만들 수도 있습니다.

미래 사회에서 신경과학 기술의 발전은 인간에게 어떤 이익과 위험을 가져올까요?

Topic Image — Terraforming
CASE 02

테라포밍 Terraforming

테라포밍은 화성이나 금성과 같은 다른 행성의 환경을 인간이 거주할 수 있도록 변화시키는 개념입니다. 대기 조성, 온도 조절, 물의 확보와 같은 기술을 통해 지구와 유사한 환경을 만드는 것이 핵심입니다. 우주 탐사 기술이 발전하면서 인류의 활동 범위를 지구 밖으로 확장할 가능성이 커지고 있지만, 막대한 비용과 기술적 한계, 외계 환경에 대한 윤리적 문제와 생태계 변화의 우려도 존재합니다.

테라포밍은 인류에게 새로운 기회를 제공할까요, 아니면 또 다른 위험을 만들어낼까요?

어떤 미래를 탐구해 왔을까요?

Future Problem Solving에서는 시대의 변화와 함께 다양한 미래 이슈를 Topic으로 다뤄왔습니다.

2025–2026Forestry 임업
2024–2025The Future of History 역사의 미래
2023–2024Air Quality 공기의 질
2022–2023Currency 통화
2021–2022Antibiotic Resistance 항생제 내성
2020–2021Neurotechnology 신경과학
2019–2020Terraforming 테라포밍
2018–2019De-Extinction 절멸종 복원
2017–2018Criminal Justice Systems 사법·치안 시스템
2016–2017Biosecurity 생물보안
2015–2016Energy of the Future 미래 에너지
2014–2015Intellectual Property 지적 재산
2013–2014The Impact of Social Media 소셜미디어의 영향
2012–2013Global Status of Women 전 세계 여성의 지위
2011–2012Pharmaceuticals 제약
2010–2011Emergency Planning 위기 관리 계획
2009–2010Green Living 친환경 생활
2008–2009Pandemic 팬데믹
2007–2008Child Labor 아동 노동

Future Scene — '만약 미래가 이렇게 변한다면?'

Future Scene은 현재의 Topic을 바탕으로 'What if?'라는 가정을 통해 약 20~30년 후의 미래 상황을 제시하는 시나리오입니다. 학생들은 주어진 Future Scene 안에서 사회와 기술, 환경, 경제 등의 변화가 어떤 문제를 만들 수 있는지 찾아내고, 그 문제를 창의적으로 해결하는 과정을 수행합니다.

TOPIC현재의 문제
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WHAT IF?변화에 대한 가정
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FUTURE SCENE20~30년 후의 상황
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PROBLEM SOLVING문제 발견과 해결

문제를 발견하는 것에서 실행 계획까지

학생들은 Topic과 Future Scene에 대한 조사와 분석을 바탕으로 체계적인 문제 해결 과정을 수행합니다.

Research and Analyze Situation
토픽을 연구하고 조사한 뒤 관련된 상황을 분석합니다.
STEP 1
도전 확인
특정 상황에서 발생할 수 있는 다양한 문제와 이슈를 도출합니다.
STEP 2
핵심 문제 선정
여러 문제를 비교·분석해 집중해서 해결할 하나의 핵심 문제를 정합니다.
STEP 3
해결 아이디어 생성
선정된 핵심 문제를 해결하기 위한 다양한 해결 아이디어를 제안합니다.
STEP 4
준거 생성
최선의 해결 아이디어를 선정하기 위한 준거를 만듭니다.
STEP 5
준거 적용
준거를 적용하여 최선의 해결책을 선택합니다.
STEP 6
행위 계획 개발
선택한 해결책을 바탕으로 구체적인 실행 계획을 세우고 실천 방안을 설명합니다.

결과보다 중요한 것은 사고 과정의 성장입니다.

학생들이 제출한 결과물은 rubric 기반의 평가를 통해 살펴봅니다. 평가는 단순히 순위를 결정하기 위한 것이 아니라, 문제 해결 과정의 각 단계에서 학생들이 보여준 사고와 수행을 살펴보고 구체적인 피드백을 제공하는 데 목적이 있습니다.

학생 결과물은 교육과 인증 과정을 거친 평가자가 일관된 기준을 바탕으로 평가합니다. 제출 결과물(Booklet)은 평가와 피드백을 통해 학생이 자신의 사고 과정을 돌아보고 다음 활동에서 발전할 수 있도록 활용됩니다.

무엇을 평가할까요?

Research
연구 능력
조사하고 연구한 정보를 자신의 문제 분석과 아이디어에 얼마나 적절하게 활용했는지를 봅니다.
Creativity
창의성
생산적이고 창의적이며 혁신적인 사고를 얼마나 효과적으로 활용했는지를 봅니다.
Futuristic Thinking
미래지향적 사고
미래의 변화, 기술, 사회적 흐름과 예측을 자신의 아이디어에 얼마나 논리적으로 반영했는지를 봅니다.

프로그램 자료는 교육 목적 안에서 보호됩니다.

Future Scene과 프로그램 관련 자료는 공식적으로 등록된 팀과 코치에게 제공되며, 프로그램 운영과 교육 목적을 위해 사용됩니다. 자료의 무단 공유, 복사, 재배포 또는 상업적 사용은 제한됩니다. 이는 학생들이 동일한 조건에서 활동하고, Future Problem Solving의 교육적 가치를 보호하기 위한 운영 원칙입니다.

이제 직접 미래의 문제에 도전해보세요.

Future Problem Solving은 하나의 정답을 찾는 활동이 아니라, 복잡한 문제를 발견하고 다양한 가능성을 탐구하는 경험입니다.

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